Hola, soy Taylor y bienvenido a Crash Course Linguistics. El idioma está en todas partes: en libros antiguos y palabras nuevas, en una larga conversación con un amigo y una breve charla con un extraño, las transmisiones interminables en nuestras redes sociales y los fragmentos en la parte posterior de una caja de cereal. El lenguaje abarca toda nuestra vida, desde una de las primeras cosas que encontramos cuando somos bebés hasta nuestras famosas últimas palabras. ¡El lenguaje es ... lo que estoy haciendo ahora mismo! Podemos observar y estudiar cómo funciona el lenguaje como cualquier otro fenómeno natural, y eso es la Lingüística. Los lingüistas intentan comprender el panorama general: ¿cómo funciona el lenguaje en general? ¿Qué está pasando en nuestras mentes y nuestras sociedades que permite que cada grupo de humanos tenga un lenguaje hablado o por señas? ¿Y por qué cada uno de nosotros usamos el lenguaje de manera ligeramente diferente? [TEMA MUSICAL] La lingüística es el estudio del lenguaje, pero ya estamos usando el lenguaje ahora mismo ... así que retrocedamos un segundo. ¿Qué entendemos por estudiar un idioma? Vayamos a la burbuja de pensamiento. Supongamos que estoy de viaje a otro país. El sol brilla y estoy disfrutando de un tiempo en un lugar donde no conozco a nadie y no hablo el idioma. Luego me encuentro con otra persona que camina y, mientras ambos admiramos las flores, aparece un conejo. La persona señala al conejo que salta y dice "¡gavagai!". Así que pienso, "esa debe ser la palabra en el idioma de esta persona para "rabbit". ¡Si respondo con 'rabbit' ambos podríamos aprender algo! " Pero tal vez eso no sea exactamente lo que quiso decir la otra persona. ¿"Gavagai" significa "rabbit"? Tal vez solo signifique "animal peludo" o "brincando" o simplemente "¡Oye, mira!" O incluso, como el filósofo lingüístico W.V. Quine propuso: "¡Mira, una parte de conejo sin separar!" O tal vez el nombre de este conejo en particular es Gavagai. Podría preguntar, pero aún no hablo el idioma. Y descubrir cómo preguntar sobre estas ideas complejas requiere que primero sepamos algunas palabras más básicas y concretas: como "rabbit", que es lo que estamos tratando de averiguar en primer lugar. Necesitamos salir de este bucle. Comencemos por hacer algunas suposiciones provisionales, pero estaremos preparados para que algunas de ellas estén equivocadas. Sonreiré, señalaré al conejito que salta y diré "bunny". Al menos, estoy indicando un deseo de comunicar, aunque ninguno de nosotros puede estar seguro exactamente de lo que la otra persona está tratando de decir. Mientras camino con mi nuevo amigo, señalando a los animales y compartiendo palabras, ambos podemos probar y refinar nuestras hipótesis lingüísticas iniciales. Tal vez encontremos algunos conejos bebés y me entero de que no se llaman "Gavagai", así que puedo actualizar mi entrada mental para "Gavagai" a "¿conejo adulto signo de interrogación?" Quizás me dé cuenta de algo sobre el inglés que no había notado antes, cuando trato de explicarlo, como la sutil diferencia entre "rabbit" y "bunny". Gracias, burbuja de pensamiento! Como acabamos de ver, el idioma es un área única de estudio porque necesitamos usarlo para estudiarlo. Por un lado, esto significa que podemos hacer una gran cantidad de lingüística sin necesidad de un equipo sofisticado, porque el lenguaje está ahí, en nuestro cerebro y en las personas que nos rodean. Por otro lado, esto también significa que debemos ser realmente precisos al cultivar la conciencia meta-lingüística. Necesitamos probar y examinar nuestras suposiciones sobre cómo funciona el lenguaje. Para hacer esto, los lingüistas han identificado algunas características clave que distinguen un idioma de otras formas de comunicación. Primero, el lenguaje existe en dos niveles. Está el nivel de la forma, como los sonidos o las formas de las manos, que no tienen significado en sí mismos. Luego está el nivel de combinaciones de formas que crean significado. Entonces, cuando se trata de hablar, los sonidos "b, ʌ, n, i" no significan nada individualmente, pero se pueden combinar para hacer "bunny" como nuestro nuevo amigo "Gavagai". O esos mismos sonidos se pueden reorganizar para hacer "nubby", porque es la combinación la que da el significado, no los sonidos individuales. Esta idea de que las palabras están formadas por dos niveles de estructura se conoce como dualidad de patrones. Además, cuando miramos otros idiomas, podemos ver que no hay ninguna razón por la que un "rabbit" deba llamarse "bunny". Puede ser conejo, kelinci, gavagai o rabbit. No hay una conexión inherente entre la palabra "bunny" y esta cosa peluda a la que se refieren: todas estas otras secuencias de sonidos y formas de manos también se refieren a este animal. Las palabras que usamos son "signos" que hacen referencia a cosas en el mundo, como la forma en que un letrero de la calle en qué estás. Pero, por lo general, no hay una razón específica por la que se utilice una palabra en particular o un conjunto de unidades más pequeñas de sonido o formas. Entonces podemos decir que la elección es arbitraria. Esta característica del lenguaje se conoce como la arbitrariedad del signo y distingue un lenguaje de otros tipos de comunicación. Ahora, es un poco confuso, porque "signo" significa dos cosas en lingüística: primero, un "signo" es cualquier cosa que transmite un significado más allá de sí mismo. De modo que la palabra "rain" y el olor a humedad en el aire pueden ser signos de lluvia. La palabra "rain" es un signo arbitrario, ya que no está relacionada con el clima. Un humano podría haber dicho la palabra "rain" y señalar una roca o un árbol o Gavagai y la señal podría haberse adoptado. Pero en cambio, es una señal de que arbitrariamente (pero colectivamente) decidimos usar para este tipo de clima. Pero el olor a humedad es un signo no arbitrario, ya que está superconectado a la experiencia de las gotas de agua que caen del cielo. En segundo lugar, usamos "signo" en "un lenguaje de señas". Aquí, nos referimos a un lenguaje que se produce utilizando las manos, los brazos y la cara. (en comparación con un lenguaje hablado, que se produce utilizando la lengua, los labios y la garganta). Entonces, los "signos" que componen los "lenguajes de signos" son un subconjunto del primer tipo de signos, al igual que las palabras habladas: el tipo de signos que transmiten un significado más allá de sí mismos. Hablando de lenguajes de signos, puede resultar tentador asumir que los lenguajes de signos son menos arbitrarios, porque en palabras como "rabbit" en ASL(American Sign Language), la forma de la mano se parece un poco a la oreja de un conejo. Pero todavía hay muchas razones arbitrarias por las que esta señal significa "conejo" y no otra cosa. Por ejemplo, el lenguaje de señas australiano o el signo de Auslan RABBIT se ven muy diferentes. Los idiomas hablados también pueden tener patrones aparentemente menos arbitrarios. En suajili, "chafya" significa "sneeze". Tanto "chafya" como "sneeze" tienen sonidos que salen de tu garganta como la fricción de un estornudo. Por el contrario, "mbweu" significa "burp", y ambas palabras tienen el "burp" de un eructo grave. Ooh, 'belch', eso también tiene la sensación. ¡Aún así, arbitrario! De todos modos, una vez que comenzamos a construir significado a partir de unidades más pequeñas, hay dos características más que hacen que el lenguaje sea diferente de cualquier sistema de comunicación antiguo. Una es que podemos usar el lenguaje para hablar sobre cosas que sucedieron en el pasado, que sucederán en el futuro o que pueden suceder en otros mundos. Poder hablar de cosas que no están aquí en este momento se conoce como desplazamiento. Otra es que podemos usar el lenguaje para hablar sobre el lenguaje; de ​​lo contrario, sería difícil hacer lingüística. Estos videos, ¡imposible! Esta capacidad del lenguaje es la característica de la reflexividad. Cuando examinamos otros tipos de comunicación con estas cuatro características de diseño en mente, podemos ver cómo se comparan con el lenguaje. Las abejas hacen un complicado baile de meneo para mostrarles a sus compañeras dónde encontrar néctar, pero no pueden hacerlo para contar una historia sobre algunas flores geniales que encontraron la semana pasada o que esperan encontrar mañana. Sus bailes de meneo no pueden manejar la gama completa de la función de desplazamiento. Un loro puede imitar el sonido de muchas palabras en un idioma, pero no comprende el significado de esos sonidos. Los loros no manejan la dualidad de patrones. Un perro que mueve la cola siempre significa que es feliz, independientemente de la cultura en la que viva, no es un signo arbitrario. Los animales pueden comunicarse, pero ninguna de las formas en que los animales se comunican tiene todas las características de diseño del lenguaje humano. Más allá de los animales, sabemos que los emojis no se convertirán en su propio idioma hasta que podamos usar emojis para escribir una historia sobre emojis. Los emojis no tienen la característica de reflexividad. Debido a las características únicas de los lenguajes humanos, la cantidad de palabras y oraciones que podemos hacer con nuestro cuerpo es infinita: a pesar de que el cuerpo humano que usamos para hacerlos es limitado. Con dos manos, dos brazos y diez dedos, solo hay una cantidad determinada de signos distintos que podemos hacer, y con la lengua, los labios, los dientes y la garganta, solo hay una cantidad determinada de sonidos. Con este pequeño conjunto de ingredientes compartidos, los humanos han creado más de 7000 idiomas identificados y muchas variedades dentro de ellos. Por ejemplo, es posible que conozca a alguien que hable su idioma pero tenga una palabra diferente para algo que usted hace, o que pronuncie la misma palabra de manera diferente a la suya. Como esa cosa que podrías llamar "water fountain" Y que yo llamo "bubbler". Los lingüistas están interesados ​​en todas las diferentes variedades de idiomas que la gente habla y señala, no solo en la versión estandarizada que se enseña en las escuelas. Eso es porque todas las variedades de idiomas nos dicen cosas interesantes sobre cómo la gente usa el lenguaje. Los lingüistas estudian las variaciones dentro de los idiomas, así como el idioma en sí. Abordan el estudio del lenguaje observando los diferentes niveles de estructura que todos los idiomas tienen en común. Abordaremos cada uno de estos con más profundidad a lo largo del Crash Course Linguistics, pero hoy, comencemos con los fragmentos más pequeños primero y avancemos a través de las unidades cada vez más grandes. En primer lugar, está el estudio de los sonidos individuales en los idiomas hablados o las formas de las manos en los idiomas de señas, que se denomina fonética. Los idiomas combinan estos sonidos individuales o formas manuales en palabras de acuerdo con patrones específicos, y el estudio de eso se llama fonología. A continuación, pueden estudiar cómo las palabras más largas a menudo se pueden dividir en una estructura interna, un área llamada morfología. El estudio de cómo las palabras se agrupan para formar oraciones es la sintaxis. Y podemos estudiar y hablar sobre el significado de palabras y oraciones, o semántica, y el significado en un contexto social más amplio, o pragmática. También hay formas en las que podemos analizar la estructura de estos diferentes niveles de lenguaje, o el significado que crean. Podemos ver las elecciones de idioma que hacen las personas y cómo esto se relaciona con la sociedad, la historia o el cerebro. Los lingüistas encuentran el lenguaje para estudiar de muchas formas diferentes, como observar a las personas, hacerles preguntas o hacer experimentos con ellas. Los lingüistas también pueden trabajar con textos, grabaciones, videos o documentos históricos existentes. Y debido a que cada uno de nosotros conoce al menos un idioma, a veces incluso podemos resolver ciertas cosas consultando el conocimiento del idioma en nuestras propias cabezas. un proceso llamado introspección. Independientemente del nivel de estructura lingüística o perspectiva en que nos enfoquemos, los lingüistas, y nosotros aquí en Crash Course, estamos interesados ​​en el lenguaje tal como se usa realmente. No estamos hablando de lenguaje "correcto", que es un concepto bastante turbio de todos modos. Después de todo, si estuviéramos estudiando el canto de los pájaros, ¡no andaríamos diciendo a los gorriones que no cantan bien porque no suenan como loros! En cambio, querríamos analizar todas las aves, o todas las variedades de idiomas, independientemente de dónde se encuentren en el orden jerárquico. La lingüística es relevante para cualquiera que use el lenguaje, pero es especialmente relevante para ciertas personas e industrias. Es directamente relevante para los patólogos del habla y las personas que crean herramientas de reconocimiento de voz, como el asistente de voz en su teléfono. El conocimiento de la lingüística también puede ayudar a las personas que enseñan gramática o idiomas. También es útil para abogados, escritores, editores, poetas, periodistas y personas que trabajan en trabajos que requieren una comprensión profunda del lenguaje como herramienta. Y finalmente, comprender la lingüística y cómo funciona el lenguaje es valioso para cualquiera que quiera comprender mejor a los humanos y el mundo en el que vivimos. Estudié lingüística como parte de mi especialización en la universidad, junto con escritura y español. La lingüística me ha hecho más consciente de lo importante que es el lenguaje, así que soy una gran admiradora y estoy emocionada de aprender más contigo. En los próximos 15 videos aquí en Crash Course Linguistics, exploraremos el lenguaje en todos estos diferentes niveles juntos y desarrollaremos nuestra comprensión del lenguaje y entre nosotros. Entonces, cuando tú y un extraño observan a un conejo saltar por un campo juntos, es posible que sus dos idiomas no tengan una traducción directa para lo que quieren decir sobre esa experiencia. Pero podemos aprender a comprender las similitudes y diferencias entre idiomas y construir la comunicación gracias a las herramientas de la lingüística. La próxima vez: preguntaremos ¿qué es una palabra? ¿Y de qué están hechas las palabras? ¡Hasta entonces! Gracias por ver este episodio de Crash Course Linguistics. Si quieres ayudar a que todos los Crash Course sean gratuitos, para todos y para siempre, puedes unirte a nuestra comunidad en Patreon.