¡Hola! ¡Soy Taylor y bienvenido a Crash Course Linguistics! Digamos que tenemos una bolsa de palabras y queremos usarlas para contar una historia. ¡Esto debería ser bastante simple! Sacamos algunas palabras una a la vez y obtenemos "sees", "Taylor", "rabbit" y "the". Bien, tenemos una idea de lo que está pasando, pero nos queda una pregunta importante: ¿Me estoy acercando sigilosamente al conejo? ¿O el conejo me vio primero y se alejó antes de que yo tuviera la oportunidad de tomar una foto? Necesito saber si voy a obtener una dulce validación de la "gramática". Las palabras por sí solas son geniales, pero no son suficientes. También necesitamos alguna forma de transmitir las relaciones entre palabras. En este caso, la diferencia entre "Taylor sees the rabbit" y "the rabbit sees Taylor". Necesitamos lo que los lingüistas llaman sintaxis. [TEMA MUSICAL] Distinguir entre oraciones como estas dos es tan fundamental que cada idioma tiene alguna forma de hacerlo. La sintaxis es el estudio de cómo los idiomas expresan las relaciones entre palabras. Una forma de expresar las relaciones entre palabras es poner las palabras en un orden coherente, para decirnos quién hizo qué a quién. Por ejemplo, podemos decir primero el sujeto, luego el verbo y luego el objeto. El inglés usa este orden de palabras, al igual que muchos otros idiomas como el náhuatl de México, el portugués y el malgache de Madagascar. El orden de las palabras no tiene que ir sujeto, verbo, objeto; cualquier orden funcionará siempre que sea coherente en un idioma determinado. Por ejemplo, en hindi, el orden típico es sujeto, objeto y verbo. Esto también es muy común en otros idiomas, como el checo, el tibetano y el coreano. Y en irlandés, el orden típico es verbo, sujeto, objeto. Este orden es más raro, pero también se encuentra en hawaiano, maorí y chatino, otro idioma de México. Una segunda forma de expresar relaciones entre palabras es agregando un morfema, la unidad más pequeña de significado. Ese morfema indicaría si la cosa a la que se hace referencia es el hacedor o la haciente, el sujeto o el objeto. Incluso si mezclamos el orden de las palabras, aún podríamos distinguir el sujeto y el objeto. Por ejemplo, en latín, estas dos oraciones tienen el mismo orden de palabras, pero significados opuestos, y podemos decir esto porque las palabras cambian un poco su forma. hospes leporem videt es "the host sees the rabbit", mientras que hospitem lepus videt significa "the rabbit sees the host". Debido a estos morfemas, el latín puede usar el orden de las palabras para otras cosas, como el énfasis o hacer que un poema rime mejor. Y muchos otros idiomas utilizan esta estrategia, incluidos el turco, el griego moderno y el yupik, el grupo de idiomas que se extiende por Alaska y Siberia. Estas distinciones se crearon en base a los idiomas hablados. Los lenguajes de señas utilizan el orden de las palabras y una variedad de otras estrategias para distinguir entre sujetos y objetos. Por ejemplo, una estrategia en ASL es establecer referentes en el espacio. Digamos que ya he establecido que este es Gav. Puedo decir "I saw Gav" señalando el verbo "see" de mí al objeto. El inglés también solía hacer la estrategia morfológica, ¡y todavía puedes ver algunos rastros de ella! Por ejemplo, en "I see them" o "the employer hired the employee", el orden de las palabras y las formas de las palabras se refuerzan entre sí, para que te parezcan naturales como hablante de inglés. Como dicen los lingüistas, se sienten gramaticales. Mientras tanto, en "me see they" o "the employee hired the employer" el orden de las palabras y las formas de las palabras están en tensión. Señalan cosas opuestas, por lo que estas oraciones pueden parecerte extrañas. Se sienten no gramaticales. Los lingüistas a veces marcan una oración no gramatical con un asterisco o una estrella como *me see them. Si no es un hablante nativo de inglés, es posible que no sientas las mismas intuiciones sobre estas oraciones en inglés, pero tienes un conjunto de intuiciones lingüísticas para la gramaticalidad en tu propia lengua o lenguas nativas. Ahora bien, hay dos cosas que la gramaticalidad no significa. Uno, la gramaticalidad no tiene nada que ver con si una oración tiene algún sentido. Hay un ejemplo famoso en lingüística que prueba este punto. La frase dice: "Colorless green ideas sleep furiously". Esta frase fue acuñada por el lingüista Noam Chomsky como un ejemplo perfectamente gramatical, pero también completamente absurdo. Siento que debería disculparme con Thought Cafe por tener que descubrir cómo animarlo. Otro ejemplo, "Furiously sleep ideas green colorless" tiene un significado igualmente extraño, pero esta vez la gramática tampoco tiene sentido. Incluso si nunca has escuchado ninguna de las frases, probablemente puedas decir que "Colorless green ideas sleep furiously" es una oración gramatical, pero "Furiously sleep ideas green colorless" es no gramatical. Algo sobre una oración no gramatical simplemente se siente ... raro. Aunque son las mismas palabras, no es algo que alguien diría. Dos, la gramaticalidad tampoco se trata de si una oración cuenta con la aprobación de los maestros, editores u otras autoridades. Por ejemplo, "Don’t nobody know nothing," es perfectamente gramatical. De hecho, ¡probablemente alguien lo esté diciendo ahora mismo! Pero "Nothing don’t nobody know" es no gramatical. No es la forma en que alguien combinaría estas palabras. ¡Es sorprendente que los hablantes de un idioma puedan tener intuiciones gramaticales tan similares sin que se les enseñe formalmente! Dicho esto, nuestras gramáticas mentales son ligeramente diferentes entre sí, basadas en nuestra propia versión personal única del lenguaje, también conocida como nuestro idiolecto. Así que a veces puede notar excepciones o casos extremos o cosas que digo aquí que no funcionan del todo en tu idiolecto. ¡Eso es genial! Significa que estás pensando como un lingüista. Ahora que estamos prestando atención a nuestras intuiciones lingüísticas sobre la gramaticalidad, podemos usarlos para descubrir las relaciones entre palabras dentro de oraciones. Algunas palabras armonizan juntas más que otras, y podemos probar esto. Si podemos sustituir una sola palabra por varias palabras, conservando el significado, entonces sabemos que este grupo de palabras puede actuar como una sola unidad. Podemos llamar a esto la prueba de sustitución. Comencemos con la oración "Taylor sees the rabbit". Podemos sustituir a Taylor por una frase más larga, como "The host of Crash Course Linguistics" ... sees the rabbit. O con un pronombre más corto, como "She sees the rabbit." Dado que esta oración significa lo mismo, sabemos que todas son unidades equivalentes y pasamos la prueba de sustitución. También podemos sustituir "the rabbit" por una frase más larga, como "the purple rabbit with long ears". O con un solo nombre, como Gavagai, o pronombre, como them. El sujeto u objeto puede ser una palabra o muchas palabras, pero todas actúan juntas como una unidad. Pero la prueba de sustitución solo nos lleva hasta cierto punto. Vayamos al Thought Bubble para ver qué otras relaciones hay entre grupos de palabras en esta oración. Hay otras versiones de “Taylor sees the rabbit” que podemos hacer, y las combinaciones que funcionan nos dicen cómo se relaciona el verbo con el sujeto y el objeto. Por ejemplo, podemos cambiar partes de la oración original al principio, diciendo: "It's Taylor who sees the rabbit" o "It's the rabbit that Taylor sees". Este tipo de estructura de oración, con "it’s" y "that", se conoce como construcción hendida. Al observar qué palabras se pueden mover juntas como grupo, haremos una prueba de hendidura. La prueba consiste en ver qué palabra o grupo de palabras es gramatical cuando lo colocamos en el primer espacio de una construcción de hendidura, entre "it's" y "that": Probemos: *it's rabbit that Taylor sees the De acuerdo, eso suena raro, no es gramatical. Lo marcaremos con una estrella. *it's sees the rabbit that Taylor. Hmm, eso también es no gramatical. Podemos rescatarlo, si hacemos un pequeño retoque: it's see the rabbit that Taylor does. Pero nunca podemos tomar "see" por sí solo, sin "the rabbit": *it's sees that Taylor the rabbit. *it's see that Taylor does the rabbit. Y no podemos tomar "sees" y "Taylor" juntos, sin "the rabbit". *it's Taylor sees that the rabbit Así que descubrimos que las hendiduras son gramaticales cuando el sujeto, el verbo o el objeto se dividen por sí solos, o cuando el verbo "see" y el objeto "the rabbit" se separan juntos. Pero otras hendiduras no son gramaticales: aquella en la que intentamos quitar el verbo "see" y el sujeto "Taylor", sin el objeto. Esto sugiere que el verbo y el objeto tienen una relación más cercana entre sí que el sujeto y el verbo. Es por eso que a veces también nos referimos a un sujeto y un predicado cuando hablamos de sintaxis, de modo que tenemos una sola palabra para describir esta agrupación de verbo y objeto juntos. Gracias, Thought Bubble! Durante estas pruebas, notamos que algunas palabras se agrupan más estrechamente que otras, como "the" más "rabbit" y "see" más "the" más "rabbit". Todos los diferentes subgrupos que podemos encontrar en una oración se llaman constituyentes. Por cierto, si te has encontrado con la palabra "constituyente" antes, podría haber sido en un contexto político. Puede llamar a su representante y decirle "Hi, I'm one of your constituents.". Un constituyente es algo que constituye o forma parte de un todo mayor. Cuando eres un constituyente, formas parte de tu distrito político, y cuando algunas palabras son un constituyente, forman su propia parte distintiva de una oración. En inglés, debido a que usamos el orden de las palabras para decir cómo se relacionan las palabras entre sí en una oración, también usamos pruebas basadas en el orden de las palabras, como las pruebas de hendiduras, para averiguar qué es un constituyente. Y los componentes en inglés son generalmente palabras una al lado de la otra. Pero en idiomas como el latín, que agregan morfemas a las palabras para mostrar cómo se relacionan entre sí, sus componentes pueden estar dispersos a lo largo de la oración. Por lo tanto, debemos usar diferentes pruebas para averiguar qué partes están agrupadas. Por ejemplo, en esta oración, podemos decir que leporem "rabbit" y purpureum "purple" son un constituyente, aunque se sientan en extremos opuestos de la oración, porque tienen la misma terminación en -m. Por lo tanto, las pruebas de hendidura y sustitución que muestran los componentes en inglés no funcionarán necesariamente en latín, ni en hindi, irlandés o lenguaje de señas sudafricano. o cualquier otro idioma, porque tenemos que considerar cómo cada idioma tiene diferentes patrones estructurales. Pero cada idioma tiene constituyentes, y los lingüistas pueden encontrar formas de probarlos que tengan sentido para cada idioma en particular. Los lingüistas usan la palabra gramática para hablar sobre estos patrones estructurales, cómo un idioma junta morfemas en palabras, palabras juntas en constituyentes y constituyentes en oraciones. Esta combinación de morfología y sintaxis también se llama morfosintaxis. En la historia europea, la gramática a menudo significaba aprender los patrones específicos de cómo funciona el latín. Eso implicó tratar de forzar el inglés con calzador torpemente para que se pareciera más al latín o tratar de deshacer los cambios de lenguaje perfectamente naturales que ocurren todo el tiempo. Así que incluso ahora, la gramática a veces tiene una mala reputación, la gente engreída te dice que estás equivocado sobre cómo usas el lenguaje. Pero de hecho, como vimos antes, todos estamos haciendo gramática todo el tiempo, ¡y todos somos muy buenos para sentir si algo es gramatical intuitivamente! ¡La gramática es lo que nos lleva del "rabbit"! a "is this the same rabbit as I saw yesterday?" La gramática es lo que nos permite transformar una bolsa de de palabras y morfemas en preguntas, historias y videos como este. La próxima vez: veremos qué sucede cuando las oraciones se alargan y una herramienta útil para que podamos realizar un seguimiento de todos estos constituyentes. Gracias por ver este episodio de Crash Course Linguistics. Si deseas ayudar a que todos los Crash Course sean gratuitos para todos, para siempre, puedes unirte a nuestra comunidad en Patreon.